为使青年教师尽快熟悉并胜任课堂教学工作，进一步加强我院师资队伍建设，打造优秀教学团队，保障教学质量的稳步提高，特制定本制度。
一、新开课、开新课的界定
1．凡属下列情形之一，视为新开课：
（1）新教师首次独立承担一门课程的教学；
（2）教师首次独立承担本人未曾讲授过的课程的教学；
（3）被取消某门课的授课资格后再次承担该门课的教学。
2．凡承担学校未曾开设过的课程的教学视为开新课。
二、新开课教师的任课资格与基本要求
1．任课资格
（1）具有硕士及以上学位或讲师及以上职务，新教师应通过岗前培训并取得合格证；
（2）助教工作期满且考核成绩达到合格及以上。
2．基本要求
（1）按照拟开课程教学大纲的要求，较熟练地掌握课程的内容、重点和难点，熟悉并掌握有关教学参考书及其他中外文参考资料。
（2）初步掌握拟开课程的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序，并对关键性、代表性章节进行试讲。
三、开新课教师的任课资格与基本要求
1．任课资格
（1）具有讲师及以上职务；
（2）至少主讲过一门课程，且教学效果优良。
2．基本要求
（1）在拟开课程所属的学科领域做过一定的研究工作，积累有相当数量的资料，或发表过相关论文、出版过相关著作；
（2）提出较详细的教学大纲，选定或编写出有一定质量的教材或讲义；
（3）初步掌握拟开课程的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序，并对关键性、代表性章节进行试讲。
四、新开课、开新课的申报程序
1．任课教师须向学院提交以下申请材料：《教师新开课、开新课申请表》（一式二份）、本课程的教学大纲、教案、与本课程相关的专业背景情况和研究成果目录等。新开课教师还需提交助教工作期的工作情况及考核结果说明。
2．学院教学指导委员会进行试讲考核，并填写《土木与建筑工程学院课程试讲记录表》。
五、新开课、开新课的管理与考核
1．学院要为新开课教师配备一名具有高级职称的教师负责指导。
2．在正式讲授第一节课之前，新开课、开新课教师必须认真写好所授课程全部内容50%以上的教案。
3．对新开课、开新课教师，学院和指导老师应热情关心，定期听课，了解课堂效果、学生反映，并及时给予指导和帮助。
4．为保证开课的质量，原则上每位教师每学期开新课或新开课不能超过1门。
5．新开课、开新课教师在课程教学结束后，应提交书面的教学总结，经主管教学工作的院长审阅并签字后由学院存档备查。
6．对新开课、开新课教师的教学应进行考核和评价，考核结果分成优秀、良好、合格和不合格（或不适合搞教学工作）。考核不能通过者暂停开课一学期，作好重新开课准备，重新办理申报开课手续。
7．考核和评价工作由学院教学指导委员会负责，写出考核意见，经学院主管院长审核后由学院备案。
8．学院承认教师新开课、开新课所增加的工作量。
六、附则
1．本规定由学院负责解释。
2．本规定自颁布之日起施行。