为加强对教学工作的信息反馈，及时了解师生教与学的状况，进一步完善教学质量监控与保障体系，从学生中聘任教学信息员，建立教学信息员制度。
一、指导思想
积极发挥学生参与教学管理、自我管理与自我教育的主体作用，客观公正的反映教学活动的实际状况，使学院能及时了解教学活动的进展情况，研究制定执行改善教学活动的措施，逐步提高教学质量。
二、教学信息员职责
1、反映学生听课、实践学习、作业、考试等方面的状况；
2、反映学生对教师课堂教学、实践指导、辅导答疑、作业布置与批改、考试等方面工作的意见；
3、反映学生对教材或教学内容适用性、教学条件与实践教学环境改善等方面的意见；
4、反映学生对教学管理条例的制定与实施、教学活动的组织安排、教学质量管理评价等方面的意见和建议；
5、反映学生的学风考风与教师的教风问题；
6、协助进行学生评教、教育教学质量评价等活动；
7、每月填报《教学信息反馈表》2次，及时宏观公正地反映实际问题。
三、教学信息员任职条件
1、思想品德优良，责任心强，实事求是，秉公办事；
2、具有较强观察、综合、分析能力，有较好的语言与文字表达能力；
3、具有较强的学习能力，学习态度端正，成绩优良；
4、具有较强的信息沟通能力，协作意识强，尊敬师长，团结同学。
四、教学信息员的管理
1、教学信息员归属督导室管理；
2、根据工作需要，督导室召开教学信息员工作会议，布置相关工作；
3、教学信息员原则上每学年聘任一次，学生毕业自动解聘；
4、根据出勤、信息质量等情况对教学信息员进行考核管理；
5、对工作表现突出的教学信息员，将授予荣誉称号，颁发荣誉证书；
6、对违反规定不能履行职责的信息员，予以解聘，直至追究相关责任。
五、教学信息的处理
1、督导室负责教学信息的汇总、分析和通报工作；
2、督导室向院通报教学活动及管理中存在的问题；
3、相关系部针对教学活动及管理中出现的问题，提出整改意见并组织实施；
4、督导室对教学活动与管理的整改情况进行检查督办。
六、本制度由土木与建筑工程学院负责解释。