自从必博娱乐,比博娱乐网址：2004年招收第一批社会工作专业学生以来，我们一直在探寻着本土化社会工作人才的培养模式，旨在寻找一种既符合社会工作专业人才素质需要，同时又符合我国国情和就业市场需要的专业人才发展道路。通过几年的探索，在实践教学中，我们逐步形成了全项目全过程实战实践教学模式。

一、全项目全过程实战实践教学模式的实施

为了培养真正符合就业市场需要的专业社会工作人才，全项目全过程实战实践教学模式要求经过课程设计、教学督导以及实训基地培训几个步骤梯次完成。具体内容如下：

1、理论与实践课程的教学设计

理论课程方面，我们在人才培养方案中将项目设计与开发等课程列为学生专业必修，尤其是将社会工作专业课程实现整合，突破每门课程的独立性，突破学生理解单独的个案、小组与社区的概念，强化项目概念的理解和应用，掌握项目预估、设计、执行、评估的流程与操作能力，将传统社会工作方法进行整合融入项目设计与开发课程之中，突出强调专业知识的实践训练和应用。

实践课程方面，学生入学后，我们首先安排观察实习，让学生接触和了解项目运行的过程，并对社会工作专业方法与技巧有初步的认知，然后开展连续十七周的专业技能实习、毕业实习，并完成一个完整的项目设计、实施、评估全过程，在实践训练中提升学生的专业技术和专业能力。其次，学生参与的很多项目是经过需求评估与机构共同开发设计的，是有实习机构经费支持的具体服务，将实习训练变成提供服务的实战训练。第三，将毕业实习与毕业设计对接，要求所有学生必须在实习过程中完成项目的设计与实施，并作为毕业设计的原始素材。这样一方面可以真正增加学生的实务经验、提升专业能力，同时避免传统论文存在的抄袭问题。

2、专业教师的督导制度

我们通过教师培训、到社工机构挂职锻炼、引进经验丰富的督导、参与社会服务项目全过程等多种方式，提高了教师本身的实践能力。同时，要求教师在指导学生项目的过程中亲身参与项目运作全过程，以现场督导、学校督导、教师集体督导三种形式加强教师督导能力，提升督导效果。

3、实习实训基地建设与参与实战项目

目前，学校建有占地440平方米的社会工作专业实验室，同时还与哈尔滨轴承股份有限公司、深圳市鹏星社工服务等单位建立了16个省内外专业实习实践基地。通过建立完善的校内外实习实训基地，搭建学生项目设计与开发的实习实训平台。同时，学生直接参与教师的教学、科研课题以及青基会等机构的横向课题项目中，将项目实践训练嵌入到现有的社会服务之中，使实现项目运作从单纯的实习实训变成真正的实战。

二、全项目实战型实践教学模式的应用成效

经过几年来的培养实践，我们的全项目实战型实践教学模式不断得到完善，在人才培养、专业教师队伍建设等方面取得了很好的成效。

1、学生开阔了专业视野、加深了专业认知、提升了专业技能

经过系统化的学习实践，学生对专业价值观与专业知识的认知有了明显的提高，确立了专业价值观，对专业的理解不断加深，专业实践技能得到了切实提高。并承担了多项科研项目和社会服务项目，在多项科技创新活动和竞赛中获奖。

2、教师的教学能力与科研水平在项目实践中得到了提高

全项目实战型实践教学模式要求教师全员、全过程参与，弥补了专业教师实务能力不强的弱势，同时教师可以把实习实训中的项目进一步深化研究，凝练自己的研究方向，形成自己的研究成果，大大提高了教师的科研水平。

3、项目实施成效得到了实习机构的高度认可

很多实习机构在接纳学生实习之初只是抱着一种为学生提供实习场所的目的，并没有对我们的实习以及提供的专业服务抱有太大的希望，但是很多实习机构在项目开展后真切感受到专业服务带来的直接影响，对学生的专业能力和项目本身给予了极高的评价。

4、打开就业市场，赢得了用人单位的好评

通过全项目实战，学生的专业技术能力得到了很好的培养和锻炼，这也为学生就业奠定了坚实的基础。必博娱乐,比博娱乐网址：社会工作专业毕业生近两年出现了供不应求的现象，很多学生工作后直接承担机构内的项目申报与实施，成为所在单位的骨干。