电子科学与技术专业人才培养方案

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专业培养目标

本专业培养适应区域经济发展需要，面向光电子技术和微电子技术等相关领域，从事工程设计、系统运行管理与维护、光电产品的售后与服务、企业管理与决策等工作，能够承担社会责任的应用型高级专门人才。

毕业后经过5年的实际工作，能够达成下列目标：

1. 遵守国家的法律、法规，具有良好的人文素养和身心素质，高度的社会责任感，较强的服务社会能力和意识；
2. 熟悉并主动遵守电子科学与技术相关领域的行业规范，具有良好的工程意识、实践意识和质量意识；
3. 能熟练运用语言、书面及电子等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，参与复杂工程项目的管理并具有协调配合的团队合作精神和能力；

????4、在电子科学与技术相关行业，能够参与或承担光电系统、微电系统的工程项目，能够从事工程项目中器件、工艺、材料与系统的设计、制造及管理等方面的专门技术工作；

????5、在电子科学与技术等相关行业中具有一定的竞争力，在工程实践中具有市场意识和价值效益意识的同时，具有节约资源和保护环境的意识；

6、能够不断更新、拓展自身的知识和技能，善于应用及开发新产品、新技术、新工艺以提高实际工程中的光电系统运行效率和应用水平。

学生毕业要求

本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节的训练。毕业时必须修满（184+10）学分，其中必修课93学分、选修课39.5学分、实践性教学环节51.5学分及综合教育学分10学分。学生获得培养方案规定的学分(含综合教育学分）且毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

通过大学四年学习，应达到以下要求：

1. 具有人文社会科学素养、社会责任感和法制观念，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；（工程认证标准3，6，8）
2. 能够在数学模型的框架下识别和表达光电类工程问题的状态、关系和过程，经推导形成解释和判断；（工程认证标准1，2，4，12）

????3、能运用物理思想及科学思维方法分析和解决光电类工程问题；（工程认证标准1，2，3，4，12）

4、能运用基本的机械制图和机械学知识读懂、绘制常规的工程图纸，能使用计算机绘制符合国家标准的简单工程图样；（工程认证标准1，2，3，5，12）

????5、能够运用电路理论、模拟电子技术和数字电子技术的基本知识分析电子系统电路工作原理，能够设计、调试、组装实际的电子设备；（工程认证标准1，2，3，4，5，6，8，12）

????6、能够使用计算机对光电系统、模拟集成电路进行数字仿真和模拟；（工程认证标准1，2，3，4，5，12）

????7、能够运用光电信息领域的基本理论和基本方法解决信息的获取、检测、传输、处理和显示等工程问题；（工程认证标准1，2，3，4，5，6，8，9，10，12）

????8、能熟练使用常规的光电实验仪器采集数据，能制定及选择实验方案有计划地开展研究，并对研究结果能够进行分析处理；（工程认证标准4，5，9，10，12）

9、掌握光电子或微电子领域的基本创新方法，具有不断追求创新的态度和意识，能够综合运用光电或微电相关理论和技术手段进行简单系统设计；（工程认证标准3，12）

10、能够用多种手段对各种相关文献资料和信息进行收集和利用，具备一定的综合分析和获取结论的能力；（工程认证标准2，4，12）

11、能够理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响；（工程认证标准6，7，8）

12、具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；（工程认证标准9，10，11）

13、能够运用语言文字阐明自己的观点、意见，与他人进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、以及科技写作；（工程认证标准6，9，10，11）

14、熟练掌握一门外语，具备阅读本专业外文资料的能力，具有国际视野能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（工程认证标准2，6，7，10，12）