电子信息工程专业人才培养方案

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专业培养目标

本专业培养适应区域经济发展需要，以信息的获取，信息的处理，信息的传输和信息的利用为主线，系统的掌握电子设备及信息系统等电子信息工程理论知识和实践技能，毕业后可在信号与信息处理、电子系统工程、通信工程及物联网工程等领域从事应用开发、生产调试、安装维护等工作的应用型高级专门人才。

毕业后经过5年左右的实际工作，学生能够达成如下培养目标：

1．具有创新精神，能够运用自然科学和电子信息工程技术承担或参与复杂解决方案的开发或实施；

2．具有电子信息工程项目组织和团队管理能力；

3．能够遵守职业规范、行业规范和技术标准，主动适应地域文化和政治背景，具有工程职业道德；

4．能够通过语言展示或书面形式等有效地进行沟通、交流与合作；

5．具备通过继续教育或自主学习，适应社会和职业发展需求的终身学习能力。

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学生毕业要求

本专业学生在校期间主要学习电子与信息技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学研究和工程应用的基本训练，具有工程设计、项目实施与管理等方面的基本能力。

学生毕业时应达到以下要求：

1. 能运用数学、物理等自然科学分析和解决电子信息工程实际问题；

2. 能够读懂一般的工程图纸和使用计算机绘制符合国家标准的简单工程图样，能够运用PCB技术和工艺技术进行电子系统设计；

3. 能够运用电子电路原理，傅立叶理论和信号处理技术分析、设计和调试复杂的数模混合电路；

4. 能够基于微处理器、DSP或FPGA等设计复杂电子设备解决方案；

5. 能够应用通信技术、现场总线技术、RFID标签技术和无线传感器网络技术等设计工业设备通信或物联网解决方案；

6. 能够进行工程设计并实施试验，包括运用计算机和EDA工具对复杂电子信息系统进行分析、设计、仿真和调试，并通过实验现象和实验数据得到合理有效的报告和结论；

7. 知晓电子信息技术规范、行业规范和职业规范，清楚工程职业道德与工程解决方案间的关系，履行工作职责；

8. 能够理解地域、民族、历史、政治、法律和文化与工程解决方案间的关系，主动适应地域背景；

9. 了解全球发展现状及存在的问题，能够以追求创新和可持续发展的态度评价或改进电子信息技术解决方案，以便对经济、社会和环境产生积极的影响；

10. 能够理解和运用工程经济、项目策划和项目管理的概念，在团队合作中以组织管理者或项目实施成员按计划有效开展工作；

11. 具有文献和信息检索，新技术跟踪，以及文献综述写作技能；

12. 能够运用语言或书面等形式进行有效沟通，包括团队内的调研说明、方案阐述、命令传达、意见表达和协作沟通，以及面向业界同行或公众的展示和交流等；

13. 学生具有终身学习，主动适应专业技术、经济和社会发展的愿望和能力；

14. 学生能够胜任相关职业的初级水平工作岗位。