做给学生心灵播下真善美种子的“播育者”，引导学生扣好人生第一粒扣子。 ?????????????????????????????????????????????——赵丽梅

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赵丽梅 思想政治理论课教研部教师，1971年5月出生，中共党员。

为中国特色社会主义伟大事业培养建设者和接班人，是赵丽梅的毕生追求。从教20余载，她始终不忘教育报国初心，牢记立德树人使命，以政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正六种素养践行着思政课教师的天职。

高校思想政治理论课教学规律的探究者

讲好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》《中国近现代史纲要》这两门课程，赵丽梅已不知讲过多少遍。但每一次上课前，她仍坚持认真备课，在教案更新、教法改革方面不断探索。她常常提醒自己，“教室是塑造孩子一生的地方”，只有具备扎实的研究功底，拥有丰富的知识储备，思政课教师在讲台上才能真正讲得理直气壮，思政课的教学也才能达到“水到渠成”的效果。

2015年，赵丽梅从东北师范大学取得博士学位后，立足学校办学特色，瞄准国内科研前沿，以提升思政课教学实效性为研究方向，致力于改善塑造世界观人生观价值观的大课程质量。在教研和科研工作中，她严谨执着，不断探索活泼性与严肃性兼具、时效性与实效性兼得、“形”“神”兼备的思政课教学规律。通过多年不懈的努力，赵丽梅带领的科研团队累计发表研究论文30多篇，主持省部级课题1项、教育厅课题5项，出版专著3部，参编教材5部，部分研究成果已经达到国内领先水平。

帮助学生扣好人生第一粒扣子的导师

马克思曾说过：“如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能够鼓舞和推动别人前进的人。”面对00后的学生，赵丽梅将思想政治理论课科学性与意识形态性高度统一，既给学生传递科学的理论、思维、方法与精神，更给学生传递马克思主义的信仰体系，引导学生悟原理、求真理、明事理，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

赵丽梅始终严格自律塑造自己、修炼自己，努力做到学高为师、身高为范，力争以高尚的人格、深厚的文化修养、真善美相统一的境界，对学生起到引领感召和化育影响的作用。无论是一直与老师分享成长喜忧的200多名毕业生，还是下课后将老师团团围住讨论国内外大事的新学生,无论是想听老师上课的老学长，还是频频询问是否开选修课的小学弟……这些都是对赵丽梅二十几年如一日潜心付出的最好褒奖。

正人者，先正己。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。有人格魅力，才有吸引力和感召力。赵丽梅曾多次资助家庭突发变故而生活贫困的学生，少则几十元，多则几百元，至今她已记不清那些同学的名字，更没有想过任何回报。

赵丽梅以德立身、言传身教，为学生作出了表率，感染和影响学生的品格成长。有了示范、感召和引领，其所承载的理想信念就会随风潜入夜般地滋润学生的心灵深处，在学生心里种下真善美的种子。