由于学制短，职业技术学院学生党员人数比较少，而且多数集中在三年级。受实习、就业等因素的影响，三年级学生党员多数都不在学校，致使学生党员发挥先锋模范带头作用方面受到了一定的制约。为了更好地发挥学生中优秀分子的作用，结合职业技术学院的实际情况，特别是学生党员少，而入党积极分子比较多这一状况，我们积极探索以学生党员为骨干、以优秀入党积极分子为主体的分层结对帮扶工作新模式。

   一是亮身份。结合创先争优活动的开展，我们举行了积极分子授牌仪式，在仪式上，先由学生入党积极分子作表态发言。随后进行了党员代表为积极分子代表授牌仪式。要求广大入党积极分子在校期间要随时佩带入党积极分子徽章，便于警示自己和他人监督。二是树形象。全体入党积极分子在学生党支部书记的带领下宣读了创先争优承诺书。通过承诺，广大积极分子表达了严格遵守校规校纪，认真学习理论知识，在日常生活中处处起到先锋模范带头作用，以实际行动争取早日入党的信心和决心。宣读完毕后，每名积极分子同学在承诺书上庄严地签写了自己的姓名。三是做表率。会后，学生党支部组织全体入党积极分子召开专门会议，讨论发挥作用的具体形式，明确了每名入党积极分子的具体要求和结对负责的寝室、同学以及考核办法。主要操作模式是积极分子队伍分级管理。由于积极分子人数比较多，存在层次不齐、素质不一的现象。学生党支部根据他们的平时表现（学习成绩和量化考核）将其分成三个级别，即一星、二星、三星。经过个人努力和组织考核，一星可以升为二星，二星升为三星，只有三星才有资格与帮扶对象结对，发挥模范带头作用。而且只有被评为三星，且综合表现突出者，才可以被确定为组织发展重点对象。同样，三星表现不佳者可以依次降级，直至取消积极分子称号。从而在制度上保证活动效果。

    通过一学期的检验，此项活动取得了较明显的成效。一方面，广大入党积极分子在校园内很好地发挥了先优模作用，带动了校园整体文明素质的提升，广大同学在学习、思想、寝室文化建设等多个方面，也取得了明显进步。另一方面，通过活动，也使得广大积极分子队伍得到了锻炼，加快了他们的成长成熟，一些优秀分子脱颖而出，为组织发展工作奠定了坚实的基础。同时，一批表现不合格的入党积极分子也被取消称号，实现了积极分子队伍的动态管理。

职业技术学院学生党支部

                   2011年4月15日