写在第31个教师节之际：向人生的筑梦者致敬

钟曜平

一

日历再一次翻到了九月，翻到了这个特殊的日子——教师节。

当中国这艘巨轮昂首起航，当一代代学子成长为中华民族伟大复兴的主力军，我们不能忘记，是教师，用他们的爱心与汗水，打造着这支民族复兴“梦之队”。

当教育迈入改革深水区，当教育现代化的图景日益逼真，我们不能忘记，是教师，用他们的智慧与担当，成就着中国教育振兴的梦想。

教师，是每个人人生的筑梦者，是这个时代的筑梦人。在这个特别的日子里，让我们把崇敬和祝福献给光荣而伟大的人民教师！

二

从来没有一种职业，能像教师一样，将个人理想、国家未来、民族梦想紧密联系在一起。他们用坚定的信念、广博的学识、高尚的德行、饱满的爱心，塑造着一颗颗心灵，为国家和民族的复兴源源不断培养生力军。

这个时代，社会开放、价值多元，人们往往会感到迷茫和困惑，那么，什么是确定无疑的？事实上，社会越开放，坚守就越难得，价值越多元，信仰就越珍贵。没有仰望天空的信仰，脚下土地再坚固也会站不稳立不住。

信仰是什么？每个人生命中总有那么一刻会笃定地相信一个人，这个人，就是老师。老师的话，是确定无疑的，就像灯塔一样，执着地指引着人生的航向，坚定着人生的信仰。有了信仰，梦就有了颜色，有了方向。

三

坚定的信念是筑梦者的品格。在偏僻的乡村小路上，陶行知、晏阳初为破败的中国探寻出路；在偏居一隅的西南联大，闻一多、华罗庚为危亡的中国赓续火种；在书声琅琅的教室里，斯霞、霍懋征为发展的中国执教不辍。侠之大者，为国为民。中国教师的身上，有着虽九死犹未悔的执着，虽千万人吾往矣的坚定。

广博的学识是筑梦者的底蕴。从懵懵懂懂到学有所成，从胸无点墨到腹有诗书，是教师为学生照亮了前路。清华大学3名年轻学子在施一公的带领下，克难攻关，破解了困扰科学界30年的世界级难题。让学生站在学术之巅，始见沧海之阔。筑梦者不仅要有广博的知识和宽阔的眼界，还要善于用自己的学识引领学生。

高尚的德行是筑梦者的担当。教师是人伦之楷模，万世之师表。高尚的德行是张丽莉奋力推开学生的身影，是姜伯驹坚守三尺讲台的诺言，是农加贵照顾麻风村孩子的勇气。高尚的德行体现在英雄壮举的那一瞬，也体现在教书育人的点滴日常中。

饱满的爱心是筑梦者的胸怀。当一张张年轻稚气的脸庞，不安地望向你的时候，一个微笑就是践行爱。当一个孩子犯错的时候，给他成长的空间，就是践行爱。当学生遇到困难前来求助的时候，耐心倾听就是践行爱。用爱去感染学生，用爱去对待工作，用爱去面对世界，饱满的爱心让教育产生无穷的力量，让教师成为这个时代最美的筑梦者。

四

是的，这个时代，教师需要礼赞，但教师和我们一样，双脚同样行走在大地上。筑梦者成就他人梦想，也期待着自己的梦想照进现实。

筑梦的事业是伟大的，但同时也是可感可触、点滴入微的。筑梦者毕竟是一个个平凡的个体，我们不能在礼赞声中把他们捧上云端，以为他们不食人间烟火。其实，和你我一样，对于生活和事业，他们也有困惑和烦恼。

教师常常在负重前行。在他们身上，我们可以看到：待遇改善的同时，收入依然不高；得到社会尊重的同时，却也常遭误解；工作忙碌的同时，内心难言充实；教龄增长的同时，成长遭遇瓶颈……

何以解惑？教师内心对事业的执着与热爱，固然是力量之源，但外界给予教师的阳光和空气同样不可或缺。任何光辉的职业都需要坚实的支点。我们唯有把礼赞化为实实在在的行动，方能真正彰显全社会尊师之意、重教之心，方能保障教师在筑梦的道路上慨然前行。

五

来自制度的关怀从未止步。今年以来，中央密集送出了一连串的“大礼”：乡村教师支持计划、中小学教师职称制度改革、加快发展民族教育……支持教师队伍建设成为重点和亮点，规格之高，力度之大，为近年来所罕见。一个积极的信号正在释放：对教师的礼赞，将用更加实际的行动来表达。字里行间，我们不难读出制度的诚意和温度。

我们和广大教师一起期待，好政策能从文件中走下来，幻化成也许是工资条上增加的数字，也许是就医时报销的单据，也许是乔迁新居拿到的钥匙……当然，罗马不是一日建成的，物质保障落实非一日之功。全国1500多万名教师，遍布大江南北。不要说东西之间的差异，不要说城乡之间的鸿沟，哪怕是同一条街道两侧的学校，教师们的工作和生活状态也可能不尽相同。问题是复杂的、艰巨的、长期的，作为管理者，各级政府要拿出足够的信心、决心与勇气，因地制宜，让基层一线教师实实在在获益。

在筑梦的道路上，困扰筑梦者的，还有不被理解的苦闷。不时冒出的讥讽、不期而至的误解，也会让他们心潮起伏。对于社会来说，应当认识到教师这份光辉职业的价值。在师生关系中，在家校关系中，对于教师的奉献和付出，要心怀感恩，多一份理解和尊重。我们要看到教师群体的主流，看到他们作为筑梦者的担当。为筑梦者营造更加宽容的舆论环境，多一些善意，多一些包容，多一份建设的心态，每一个人都责无旁贷。

制度的、物质的、精神的……处理好了这些问题，解除筑梦者的后顾之忧，他们在前行的道路上才能勇往直前，不断适应新常态，迎接新挑战。

六

我们尤其不能遗忘，有一群行走得更艰难的筑梦者，那就是乡村教师。

在中国教育现代化的坐标系中，乡村教育显然是迟到者，所幸的是，对乡村教育的关注已经提升到国家战略的高度。乡村教育必将实现跨越式发展，和整个教育现代化同步共鸣，这将是乡村教育的幸事、中国教育的幸事。

我们清楚，基本实现教育现代化薄弱环节和短板在乡村，在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。发展乡村教育，教师是关键，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。在过去，乡村教师必博娱乐,比博娱乐网址是乡村教育的维持者，在乡村教师悲情叙事的背后，包含着乡村现实的复杂性和社会对乡村教育的“欠账”。时代需要新型乡村“筑梦者”。乡村教师要实现自身“人”的现代化和作为教育者专业素养的觉醒，他们要成为专业素养过硬、能够扎根乡村、甘于奉献的乡村教师。

这将是一个艰难的过程，但又是历史的必然。乡村教师要成为一个自由而幸福的站立者，要让他们重拾尊严，重拾经济、文化和社会地位上的尊严，从而在促进教育公平、推动城乡一体化建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦中做好筑梦者角色。

七

这一切都需要时间，但时间远比我们想象中要紧迫。复兴之梦是一个“长征”，但千里之行始于足下，脚下“2020年基本实现教育现代化”这一段路要走踏实。

从2015年开始，这场“战役”已进入全面攻坚阶段。5年，把它放在社会发展的坐标上来看，转瞬即逝。教育是民生之首，考虑到中国辽阔的大地上复杂的教育现实，我们不得不充满压力和使命感。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在第31个教师节来临之际，我们致敬，致敬人生的伟大筑梦者；我们期待，期待广大教师能够在“四个全面”战略布局下，站在“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴梦想天空下，以时不我待的紧迫感担负起筑梦者的历史使命，用满腔真情创造新业绩。

那将是一个又一个梦想实现的过程——我们，向人生的筑梦者致敬！

（本文作者系《中国教育报》重要评论写作集体）

带着幸福感去做老师

周洪宇

一段时间以来，各种各样针对教育、教师批评的声音纷至沓来，尤其是，每当有个别教师行为失范时，各大媒体的批评声就会不绝于耳，使教师群体的声誉降到冰点，使人们不得不对师德、师风、师道进行反思，对重铸教师之魂进行思考——究竟什么样的老师才是中国好教师？

　　习近平总书记到北京师范大学看望教师学生，发表的讲话很好地回答了以上问题。

　　做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，教书有成绩，育人有效果，学生有亲近，家长有信任，领导有肯定，同事有支持，心中有理想，未来有憧憬，这就是教师最大的幸福。正如习近平总书记说的，“做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就”。

　　好教师是一首诗，韵味长存；好教师是一幅画，清新高雅；好教师是一棵松，正直伟岸；好教师是一座碑，坚实高大。做党和人民满意的好教师，做一位幸福的好教师理应成为我们广大教师的崇高理想和人生追求。那么，怎样才能成为一名党和人民满意的好教师，怎样做一个幸福的好教师呢？

　　由湖北科学技术出版社出版的“中国好教师”丛书，试图通过解读习近平总书记“四有”好教师讲话，生动地讲述章开沅、潘懋元、周小燕、钟期荣、颜宁、李吉林、霍懋征、汪金权、杨小玲等一大批影响中国教育的杰出人物最精彩、最感人的事迹，从“幸福，在教书育人中追求；幸福，在学习中追求；幸福，在生活中追求”等方面来回答。

　　教师是太阳底下最光辉的职业，这个“光辉”中必然应该蕴含着“幸福”的因子。这种幸福不只来自于外界的赋予、物质的回馈，而应得益于内心的充盈，来自于心灯的呵护、薪火的维系和传承；来自于精神的给予获取、吞吐吸纳。

　　教师面对的是鲜活的、成长中的学生，他们将来不仅要对自己负责，更要担负起民族、国家的重任。教育一直是以小喻大，以近知远的源头工作。教师要有幸福的追求，做党和人民满意的好教师，做一个幸福的好教师，有幸福感地做好教师，深味做好教师的幸福，有“春风风人，春雨雨人”的亲切，有“随风潜入夜，润物细无声”的自然，好教师的敬业、勤奋、刻苦、奉献是追寻人生价值的内在过程。

　　教育是一种使命，始于神圣，结于厚重。教师是文化的信徒，起于传承，归于发展。做党和人民满意的好教师，就要学会开心工作，开心生活，就要懂得在忙中享受，在累中快乐。

　　教育是一种劳动，始于辛劳，结于平淡。教师是教育的行者，起于梦想，归于追求。做一位幸福的好教师，就要学会尊重自己，宽容他人，就要懂得在做中充实，在行中提升。

带着幸福感去做教师，正如揣着理想上路，不仅能在教育教学过程中使自身魅力十足、光芒四射，而且必然会使教育教学变得精彩，进而创造出整个人生的幸福和全体社会的幸福。

（本文作者系全国人大代表、国务院学位委员会教育学学科评议组成员、湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长）

《决心与勇气：中国共产党为什么能 改革与现实篇》

作  者：谢春涛

出版社：北京联合出版公司

简  介：

金融危机以来的世界发展表明，以西方为中心的民主路径不适合当代新兴国家，国际社会应高度重视中国发展模式及中国崛起的深远影响，未来世界竞争的主轴将取决于各国的自身治理能力。

以习近平为首的党的十八届三中全会，提出了必博娱乐,比博娱乐网址全面深化改革的新蓝图、新思想、新举措。本书以此为起点，通过十六个方面客观分析现实问题，准确地解读了中国共产党为什么能推行全面深化改革。并回首35年的改革历程，呈现改革者的气势与风范，重现党的领导人的运筹帷幄，回顾每次三中全会做出的必博娱乐,比博娱乐网址改革发展的重大决定，解析这些决定对于推动改革开放起到的重要作用，展现中国共产党锐意改革的信心和气魄。