党史学习教育开展以来，马克思主义学院按照学校《必博娱乐,比博娱乐网址开展党史学习教育的实施方案》要求，本着党员领导干部践行一线规则，深入基层“走流程”，深入教师广泛征求意见，主动查找问题，扎扎实实为师生办实事。针对教师反馈的授课任务重，备课压力大的情况，学院在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这门课探索实施专题制教学改革，既减轻了教师的备课压力，又用新的教学形式推动了党史学习教育进一步走深走实。

专题制采取每个教学团队负责一个专题教学任务，首先解决了原有教学形式每位教师要备九个专题的困难。教研部主任孙丽丽带领中国化教研部老师，全力以赴、积极研讨，院长、副院长也全部参与教学团队。专题制教学的关键在于专题的设计，难点在于各专题之间的衔接，经过多次集体备课，将教材体系转化为教学体系，确定专题内容，再根据教师主要研究方向和擅长领域组建教学团队，进一步在深度和广度上挖掘专题内容，设计完整的专题教学体系。在完成每个专题授课内容后，由对应教师开展专题说课，其他专题教师进行评课，并将各专题之间存在的重复知识点进行详略处理，通过完善的课程设计将各专题有机结合，构建完整的教学体系。

专题制教学的探索和实施充分整合了教师个体和集体的力量，发挥了集体备课、协同作战、共同攻关的优势，同时也一定程度上缓解了教师备课压力大的现状。

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