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目录 教学管理 计算机科学与技术学院教学管理工作条例 ..............................................................................................1 计算机科学与技术学院教师教学工作基本要求.......................................................................................5 计算机科学与技术教学档案管理办法 ......................................................................................................7 计算机科学与技术学院必博娱乐,比博娱乐网址学生实习的规定...........................................................................................9 计算机科学与技术学院考试管理办法 ....................................................................................................12 计算机科学与技术学院监考管理办法 ....................................................................................................16 计算机科学与技术学院毕业论文(设计)环节质量标准 ..........................................................................18 计算机科学与技术学院课程设计教学质量标准.....................................................................................20 计算机科学与技术学院课程认定及学分转换实施方案 .........................................................................21 计算机科学与技术专业方向分配及选修课管理办法.............................................................................24 计算机科学与技术学院本科生毕业设计（论文）工作管理规定 .........................................................26 计算机科学与技术学院大学生创新创业训练计划实施细则 .................................................................33 计算机科学与技术学院必博娱乐,比博娱乐网址授课计划的规定.........................................................................................36 计算机科学与技术学院教师教案讲稿规范要求.....................................................................................38 教学质量监控 计算机科学与技术学院教学质量监控办法 ............................................................................................43 计算机科学与技术学院教学环节质量标准 ............................................................................................46 计算机科学与技术学院教学督导组工作条例.........................................................................................51 计算机科学与技术学院教学指导委员会工作规定.................................................................................53 计算机科学与技术学院必博娱乐,比博娱乐网址期初、期中、期末教学检查的管理规定..................................................55 计算机科学与技术学院听课制度 ............................................................................................................58 计算机科学与技术学院本科专业人才培养目标合理性评价管理规定..................................................60 计算机科学与技术专业毕业要求达成评价管理办法（试行） .............................................................63 计算机科学与技术学院毕业生跟踪反馈及社会评价制度 .....................................................................68 计算机科学与技术学院培养目标达成情况评价及分析制度 .................................................................70 学生工作 计算机科学与技术学院本科生专业导师实施细则（修订） .................................................................73 计算机科学与技术学院优秀学生干部担任新生带班学长制实施细则..................................................75 计算机科学与技术学院就业指导方案 ....................................................................................................78 师资管理 计算机科学与技术学院教师岗位职责 ....................................................................................................81 1计算机科学与技术专业教师教学能力要求及职业发展激励措施 .........................................................87 计算机科学与技术学院新教师岗前规定 ................................................................................................91 计算机科学与技术专业教师工程背景认定标准.....................................................................................92 计算机科学与技术学院实践教学环节指导教师管理规范 .....................................................................93 实验室管理 计算机科学与技术学院实验室规则 ........................................................................................................95 计算机科学与技术学院学生实验守则 ....................................................................................................96 计算机科学与技术学院创新实验室管理办法（试行） .........................................................................97 计算机科学与技术学院创新实验室日常管理制度...............................................................................100 计算机科学与技术学院实验室安全防火管理制度...............................................................................101 计算机科学与技术学院教学管理工作条例 为建立稳定、正常的教学秩序，保证教学质量，特制订本条例，作为进行教学工作 的依据。 第一章 培养计划 第一条培养计划是保证教学质量和人才培养规格的基本教学文件，是组织和管 理教学、安排教学任务、稳定教学秩序的基本依据。 第二条制定培养计划，应贯彻党的教育方针，结合我院实际，正确处理好思想 政治教育和专业教学、理论教学与实践教学、传授知识和培养能力等方面的关系，促使 学生德、智、体全面发展。 第三条制定培养计划，应在学院的领导下制定专业培养方案，经学院教学委员 会讨论审定后执行。 第四条 培养计划的主要内容包括：专业培养目标、基本要求与专业方向，修业 年限，课程设置（含课程性质、类型、学时或学分分配、教学方式、开课时间、实践环 节安排等），教学进程总体安排，必要的说明（含各类课程比例、必修选修安排、学分 制或学年制等）。 第五条根据培养计划落实任课教师，教师和各教学部门编制开课课程实施计划 和实验、实习等教学环节具体实施计划。 第六条审定后的培养计划所列各门课程、环节的名称，学时、学分，开课学期、 考核方式，不得随意改动。执行过程中需要调整时，应严格按照履行审批程序。 第七条需要对培养计划作全面修订时，应向教务处请示，按照制定培养计划的 程序修订。 第二章 教学大纲 第八条编写教学大纲应遵守下列要求： 1. 根据教育部对课程教学的基本要求，贯彻正确的指导思想，体现改革精神，符合 必博娱乐,比博娱乐网址：专业培养目标要求和办学定位，服从课程结构及教学安排的整体需要。 2. 坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性和系统性相结合，观点和材料相统3. 根据专业培养目标的要求，加强课程的基础理论、基础知识的教学和基本技能的 训练，把?高素质和培养能力统一起来，把教学内容的深度和广度结合起来。 4. 应随着科学技术的发展，知识更新和教学改革的不断深入，适时地制定或修订， 同时应保持其相对稳定性，做到稳定与灵活二者有机地结合。 第九条教学大纲应包括以下内容：课程的名称、编号、学时学分、适用专业、 课程类别，目的和要求，课程目标，教学内容、要点和课时安排（含实践性教学环节）， 先修课程与后续课程，教学方式，考核方式，教材与主要参考书目。 第十条 实践教学大纲的基本内容应包括实验课程大纲，课程设计大纲，实习（实 训）大纲，毕业论文（设计）大纲。 第十一条编写教学大纲应当由学院组织各个课程小组集体讨论和编写，报二级 学院教学指导委员会审定批准执行。 第十二条教师应按照教学大纲的要求组织教学和课程考核。在完成教学大纲规 定的教学任务的前?下，教师可对教学内容作适应拓展。 任课教师擅自不按教学大纲授课的，按有关规定作教学事故处理。 第三章 教材 第十三条教材是根据教学大纲所规定的内容和教学要求，以简洁明确的文字， 系统地阐述一门课程的知识，它既是学生学习的专用书籍，也是教师进行教学的重要依 据。 教材的基本要求： 1. 符合教学大纲的要求，必须具有科学性、思想性、先进性、启发性、适应性。教 材必须符合教学大纲所规定的内容范围、顺序以及所要求的深度，而且还应考虑与其它 课程的关系，避免遗漏，重复等现象。 2. 教材必须用通俗、明确的文字来叙述；要有严密的系统性和连贯性，要有统一的 体裁；论点的阐明，要有逻辑说服力。要有充分的论据、适量的例子、逻辑的论证，便 于学生抓住重点，加深理解。 第十四条各系、教研室应贯彻教育部必博娱乐,比博娱乐网址教材选用的相关规定，以人才培养方 案和教学大纲为依据，符合专业特点和培养目标，选用或编写高质量的教材。编写教材， 应由教学经验丰富、教学效果好、业务水平高的教师担任。凡有国家级优秀教材、重点 教材、面向 21 世纪课程教材、国家规划教材等的应优先选用。 2第四章 备课和教案 第十五条备课是讲课的起始环节，是教师取得满意教学效果的先决条件。备课 的基本要求是： 1. 学习和掌握教学大纲的全部内容。 2. 按照教学大纲及教学课程目标的规定，认真钻研教材；全面掌握该课程的教学内 容及其结构；明确所教章节的内容在本学科及整个专业培养中所处的地位；了解本章节 的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。然后确定本章节在讲课时的深度、广度及 讲授范围，突出重点，注意难点，力求少而精。 3. 阅读参考资料。备课时，在认真钻研教材的基础上，还必须阅读同类的其他教科 书与自己讲授内容有关的参考资料，综合各家的论点，充实补充教材之不足，以?高课 堂教学质量。 4. 切实了解教育对象。备课时，须了解学生的学习基础及选修课程的教学情况、后 续课程的要求，处理好本课程与先修课程和后续课程之间的衔接。 5. 选择科学的教学方法。教学方法是教师为完成教学任务所采用的手续。因此，选 择教学方法要注意两条基本原则：一是要因教学目的、教学内容、教学对象而异，体现 多样性和灵活性；二是要符合教学规律，遵循教学原则，体现科学性。“教学有法，教 无定法”，每个教师都应根据自己面对的教学课程目标、教学内容和教学对象，采用一 种最适用的教学方法。 第十六条教案是教师执行教学计划、教学大纲，以课时为单位设计的具体教学 方案。 1. 教案的内容主要包括授课对象、教学目的与要求、教学重点与难点、教学方法、 教学进程（具体内容和时间安排）及教具等。其中，教学重点是指为了达到确定的教学 目的而必须着重讲解和分析的内容；教学难点是就学生的接受情况而言的，学生经过自 学还不能理解或理解有困难的地方，即可定为教学的难点。 2. 教案是上好一堂课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。教师参加教学均应 根据教学大纲和教材认真编写教案。不同版本教材需编写不同的教案。同一版本教材在 不同时间讲授允许使用修改的原教案。 3. 编写教案应该认真分析教学内容，制订出适合听课学生的教学方案，达到预期的 教学目标。4. 编写教案要处理好应该教什么和学什么，如何教和如何学，教的怎样和学的怎样。 第十七条讲稿是教师备课期间依据教学大纲和教案，在深入钻研教材，熟悉教 材全部内容并分清重点、难点后，参阅同类教科书和有关文献资料而撰写的讲课稿。 第十八条讲稿要严格按教学大纲编写，并根据社会的发展及人才培养的新要求 及时增加和补充前沿内容，原则上要求所有开设课程每一节课都应备有讲稿，讲稿每年 都应更新。 第十九条讲稿应与讲课的内容相结合，可以在讲稿右侧备注栏书写举例、案例 以及新增内容等的书写。 第二十条任课教师必须在课前写出所授内容的教案和讲稿（实验课和实践课可 根据实际情况撰写教案和讲稿）。5 计算机科学与技术学院教师教学工作基本要 求 为有利于青年教师成长进步，有利于形成优良教风，有利于规范和促进教学过程管 理，特制定本要求，请全体教师认真学习，严格执行。 第一条教学态度要求 1. 热爱教师岗位，热爱学生，信守教师职业道德，治学严谨，为人师表，教书育 人。 2. 顾全大局，勇挑重担，服从安排。 3. 刻苦钻研，虚心求教，认真负责，勇于创新，全身心投入所担负的教学工作， 追求教学效果的最优化，努力创造优异成绩。 4. 对学生既严格要求又关心尊重，教育学生耐心细致，循循善诱，摒弃放任自流 和简单粗暴，师生关系融洽，学生反映良好。 5. 杜绝迟到、早退、旷课以及不备课上课。 6. 积极参加政治、业务学习和教研、科研活动。 7. 每学期积极完成自己的自评，包括达成度评价，课程总结及各种相关教学文件。 第二条教学内容要求 1. 严格按教学大纲要求正确授课，基本知识、基本理论讲解清楚，概念阐述准确无 误。 2. 善于抓住重点，归纳要点，讲清难点，注意?示本门课程的学习方法或研究方法。 3. 讲课内容体系好，信息量大，形式新颖合理，便于学生理解掌握。 4. 注意学生实践和创新能力培养，重视本课程相关技能训练。 5. 在教学中注意培养学生正确的思想观念，做到教书育人。 第三条业务水平要求 1. 有较扎实的专业基础，善于吸收最新相关科技知识，能够胜任 2~4 门课程的理 论教学及相应实验实习的指导工作，能够胜任本专业或相近专业学生的毕业设计（论文） 指导工作
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