4月13日，在机电楼205、207、208教室，学校组织开展了新教师试讲考核工作。考核工作分为3个组，每个考核组由5名教学督导专家组成，对2021年秋季班新入职专任教师、专职辅导员等31人进行了考核。

考核工作由备课（课程教学大纲、授课计划、教案、讲稿及课件等准备）、现场讲授（20分钟）和答辩（10分钟）等三个环节组成，按照教学文件规范度、内容熟悉度、教学设计有效度、语言清晰度和仪态得体度等五个度（10项标准）进行综合评价。

新教师能够知晓、理解并认同以学生为中心的教育理念，端正态度，认真准备，教学文件齐全，课堂讲授流畅，能够认真听取专家的意见和建议并表示积极改进。绝大多数新教师能够熟悉教学流程和教学环节，教学文件规范，能够掌握教学基本技能、方式方法和现代教育技术，积极进行教学设计；个别新教师教学文件的规范性还有待加强，在熟悉教学流程和教学环节、教学方式方法运用和教学设计等方面还需下大力气改进提升。

学校高度重视师资队伍建设，特别关心关注新教师的成长，制定并推进实施《新教师“过五关”能力提升计划实施方案》，遵循教育规律和教师成长发展规律，将强化新教师思想政治素质和师德师风建设作为首要任务，将推进新教师专业素质能力提升作为关键，着力打造好师德关、育人关、教学关、科研关和实践关，通过学校引导与学院（部）落实相结合、集中培训与跟踪指导相结合、理论学习与实践锻炼相结合、系统培养与自主提升相结合等方式，助力新教师全面发展。

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