根据《中共中央国务院必博娱乐,比博娱乐网址进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》，为进一步加强学生的学风建设，提高人才培养质量，促进学院的改革和发展，结合学院实际，现就进一步加强学生学风建设提出如下意见。
一、进一步加强学风建设的重大意义
学风是一所大学的灵魂，是高等学校校风的组成部分，是学校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本保证。学风主要是指学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌，是学生在学校中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。
学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。学风建设是学院的基础工作，也是学院办学思想、教育质量和管理水平的综合体现。学风的好坏直接影响到学院教学改革和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现。优良的学风是一种巨大的精神力量和育人资源，具有强烈的导向、激励及规范作用。优良的学风一旦形成，就会极大地激发广大学生学习的积极性和创造性，促进学生的成长成才。
培育学院学生的优良学风，是深入贯彻落实科学发展观，促进学院全面发展、协调发展和可持续发展，打造学院核心竞争力，把学院建成特色鲜明的应用型工程技术大学的需要；是始终坚持“以人为本”的育人理念，不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径；是进一步深化高等教育本科教学改革，提高人才培养质量的具体措施。
学风建设是贯穿教与学全过程的一项系统工程，全院师生要统一思想，提高认识，以实际行动来培育优良学风，从而推动学院各项事业的发展。
二、学风建设的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院必博娱乐,比博娱乐网址进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》精神，牢固树立“以人为本”的育人理念，围绕我院应用型人才培养的目标要求，以学生为主体、以教师为主导，以思想政治教育为先导，以素质教育为基础，以市场需求为导向，以创新为动力，以质量为生命线，以丰富的学风建设活动为载体，全面构筑和实施学风建设工程。
三、学风建设的目标
通过加强学风建设，形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良校园学习氛围。帮助广大学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、勇于创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法，促进学生德智体美全面发展，实践能力和创新精神明显增强，综合素质明显提高。使学生成为具有良好的道德品质和人格修养、具有宽厚的专业知识和技能的应用型、学习型高素质人才。
四、学风建设的主要任务
（一）加强大学生的思想政治教育，为培养优良学风提供精神动力
深入贯彻党的十六届六中全会精神和中央16号文件，按照建设社会主义核心价值体系的要求，结合《黑龙江工程学院学生思想政治教育纲要》，发挥我院学生思想政治教育工作的优势，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，大力推进思想政治教育工作。使广大学生始终坚持马克思主义指导思想，形成中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，牢固树立社会主义荣辱观。教育广大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，端正学习态度，激发广大学生刻苦学习、勇于实践、奋发成才、报效祖国的昂扬斗志，激发广大学生积极投身社会主义现代化建设的青春热情。引导广大学生具有历史责任感、使命感和紧迫感，增强学生为祖国、为民族而奋发学习的自觉性。
（二）深化教育教学改革，为建设优良学风奠定坚实基础
优秀的教学质量是树立优良校风学风的重要因素，深化教育教学改革，提高教学质量对学风建设有着重要的引导和保证作用。深入贯彻《教育部财政部必博娱乐,比博娱乐网址实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部必博娱乐,比博娱乐网址进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，结合学院《必博娱乐,比博娱乐网址进一步加强本科教学工作的若干意见》、《必博娱乐,比博娱乐网址加强实践教学工作的若干意见》和《黑龙江工程学院“十一五”规划和二○二○年远景目标》，牢固树立教学质量为第一生命线的观念，以推进“五大体系”、“十项工程”为突破口，以突出办学特色为目标，深化人才培养模式的研究与改革，努力使教学内容、课程体系和实践环节的综合改革紧跟知识经济时代的步伐，能够适应经济社会的发展和科技进步的需要，能够满足学生成长成才的需要。通过深化教学改革，切实提高教育教学质量，提高学生的综合素质，提高毕业生的就业竞争力。
（三）加强教风和师德建设，发挥教师在学风建设中的师表作用
深入贯彻《教育部必博娱乐,比博娱乐网址进一步加强和改进师德建设的意见》和《黑龙江工程学院必博娱乐,比博娱乐网址进一步加强和改进师德建设的意见》，坚持以人为本，紧紧围绕我院应用型人才培养的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，促进教师树立正确的职业道德，努力建设一支适应我院应用型工程技术人才培养目标的高素质的教师队伍，以良好的政治素质、高尚的道德情操、深厚的文化知识影响和引导广大青年学生。牢固树立教风是学风之本的观念，进一步端正教风，以教风促学风，充分发挥教风对优良学风潜移默化的作用。
（四）坚持严格管理，规范学生行为，为建设优良学风提供制度保障
优良学风的形成，不仅取决于学生对教育内容的吸收、内化，变成自觉的意志和行为，还需要有严格的管理制度和必要的行为规范约束来进行强化。要依法治校，严格管理，从制度上保证优良学风的培育。按照系统、导向、激励、约束的原则制定和修订各种规章制度。健全和完善学生管理规范体系，约束和规范学生行为，促使学生把主要精力投入学习活动。严肃课堂教学纪律，严肃教学秩序。加强学生考风考纪教育，严肃考试纪律，加强对学生的诚信教育。努力提高学生管理水平。
（五）健全评奖评优制度，完善学风建设的激励机制
进一步完善大学生综合素质评价体系，通过制定有效措施激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。完善各类评奖评优的制度建设，树立正确的成才导向。通过评优、表彰，树立优秀学生典型，加大优秀学生典型的事迹宣传，以典型引路、以标杆带路，引导和激励学生积极投身于学习和实践，促进学生成长成才。
（六）加强学生的学习指导，提高学生学习能力
进一步发挥学生思想政治教育工作者和专业教师的教育优势，加强对学生的专业思想教育和成才教育，注重对学生的学习习惯和学习能力的培养。帮助学生进行职业生涯规划，帮助学生树立正确的就业观和择业观，帮助学生选择正确的成才方向，帮助学生掌握正确的学习方法，帮助学生拓宽知识面，了解学科前沿动态，帮助学生增强学习兴趣，完善知识结构，促进学生个性发展，支持和鼓励学生积极参与实践活动和课外学生科技活动，培养学生实践能力和创新精神。加大对家庭经济困难学生的帮扶力度，树立学生自强不息、勤奋进取的精神。充分发挥学院心理健康教育三级网络的作用，帮助他们解除心理压力。
（七）强化自我教育、自我管理、自我服务的理念，切实发挥学生在学风建设中的主体作用
充分调动学生个体在学风建设中的积极性，培育学生的自律意识，发挥他们的作用。教育学生充分认识到自己是学习的主人，是学院的主体，理解自己在受教育过程中应承担的责任，增强对自己在学风建设中自我角色的认同。树立学生的自我管理意识，提高自我管理素养，不断提高自我管理能力，使优良学风建设成为广大学生的自觉行动。加强对学生党员、学生干部的培养教育，发挥他们在学风建设中的先锋模范和表率作用。
（八）加强校园文化建设，营造浓厚的文化与学术氛围
以全面提高学生素质为宗旨，以学风校风建设为主线，突出育人主题，建设高品位、高水平的校园文化，大力营造浓郁的文化与学术氛围。在校园文化中弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，满足学生追求知识、崇尚科学、培养技能和获得生存发展能力的愿望，以促进优良学风的形成。进一步深化大学生寝室文化建设，发挥学生寝室是学生成长成才第二阵地的重要作用。培养学生的人文精神和科学精神，积极开展具有工程文化特色的校园文化活动。构建大学生社会实践教育体系，提高学生实践能力。建立学生参加课外科技文化活动的激励机制，营造良好的学术科技氛围，大力开展学生科技创新活动，培育学生创新精神。加大对学术型、科技创新型学生社团的扶植和指导，发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用。
（九）改善软硬件设施，营造有利于学风建设的外围环境
进一步加强校园环境建设，发挥校园人文景观的育人作用。进一步改善学院办学环境，为学生的学习提供良好的学习和生活条件。加大学生公寓的“硬件”和“软件”建设力度，营造安全、舒适、卫生、文明的社区环境。加强网络管理，净化网络空间。畅通学院和学生的沟通桥梁，促进学院的民主管理。加强“明德求真知行合一”的校训教育，凝聚学生精神，激发学生奋发成才的斗志。把握正确的舆论导向，创造良好的舆论氛围，促进优良学风的形成。
五、加强学风建设的主要措施
（一）坚持以人为本，德育为先，大力推进学生思想政治教育工作，发挥思想政治教育的先导功能。利用入学教育、专业教育、评先表彰、重大纪念日、重大事件等契机，精心组织开展内容丰富的主题教育活动。加强人生观和职业生涯规划教育，引导学生树立正确的人生理想和积极进取的人生态度。加强学生的就业指导，提高学生对就业形势的认识，增强学生的竞争意识。通过主题年级会、班会、座谈会、谈心活动等方式，教育学生树立正确的学习态度。制定辅导员深入班级听课制度，详细了解学生在学习上的现实表现。深入落实辅导员进寝室工作，深入到学生身边，做耐心细致的思想政治工作，解决学生的思想难题。推进班主任和“导师制”制度，辅助辅导员从思想根源上解决学生学习上的不良态度。针对少数学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想等问题，开展学生心理健康教育活动，切实解决学生的实际问题和深层次的思想困惑。确立每年10月为“学风教育活动月”。经常开展多形式的诚信教育活动。积极发挥关心下一代工作委员会在学生思想政治教育中的作用。
（二）实施教学工作的“五大体系”和“十项工程”的系统工程建设，切实提高教育教学质量。坚持“夯实基础、拓宽专业、注重素质、培养能力”的原则，继续加强应用型本科人才培养模式的深入研究与实践，突出学生综合素质培养，注重增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。加强精品课程、优秀教材建设，推进教学内容、教学方法和教学手段的改革。加强教学质量的监控保障工作，健全和完善教学各主要环节质量标准和评价体系，形成全方位教学质量监控与评价系统，确保教学质量的稳步提高。
（三）大力推进师德建设，不断提高我院教师的师德水平和专业能力素养。开展多形式的学习教育活动，培养教师的职业神圣感和光荣感。加强青年教师培训。培养、树立、表彰学院师德标兵，充分发挥先进典型的示范教育作用。把师德建设落实到师资管理的政策导向中，实行“师德一票否决”制。制定完善《黑龙江工程学院师德规范》，为师德建设提供制度保障。
（四）完善管理制度，提高管理水平，严肃校规校纪，规范学生学习行为。完善并严格执行《黑龙江工程学院学生管理规定》以及《学生请假考勤办法》。任课教师和辅导员要加强对学生课堂出勤、晚自习的考核，杜绝学生的迟到、早退、旷课等现象。对旷课、迟到的学生进行批评教育并及时预警，对旷课达到规定数量的学生按照《黑龙江工程学院学生管理规定》给予相应的处分。进一步完善沟通联系机制，制定《辅导员与学生家长沟通联系制度》，及时将学生的学习情况和现实表现告知学生家长。严肃考试纪律，制止考试作弊行为，对违反考试纪律的学生严肃处理。充分利用现代化手段，使学生教育管理工作进网络，为建设优良学风搭建教育管理平台。
（五）突出学风建设的主题，进一步完善《黑龙江工程学院班级量化考核办法》和《黑龙江工程学院学生综合测评办法》，树立正确的评价导向和成才导向。开展学风建设先进班级的评选表彰，促进班级浓厚学习氛围的形成。开展“学习标兵”、“专业技能标兵”和“十佳大学生”、“优秀大学生”、“优秀毕业生”的评选活动，树立学生学习的榜样。加大对在国家、省市获奖的学习典型的事迹宣传，激发广大学生的学习热情。开展优秀毕业生事迹报告会、优秀贫困学生事迹报告会、优秀校友报告会等活动，激励学生成长成才。制定《国家助学奖学金实施细则》和《黑龙江省助学奖学金实施细则》，完善《黑龙江工程学院优秀学生奖学金评定实施办法》和《黑龙江工程学院学生科技创新奖励办法》，发挥奖励机制的激励作用。
（六）加强对学生学习过程的指导，注重对学生学习习惯和学习能力的培养。对低年级学生把好入学教育关，通过报告会、座谈会、学习经验交流会等形式加强学生的专业思想教育和成才教育，帮助学生明确学习目的和任务，科学安排学习、生活；组织学生参观特色实验室，邀请专业教师作专题报告，帮助学生了解专业特点，了解本专业本学科的培养要求和课程体系，使他们能尽早地适应大学生活，并从思想上真正认识到专业学习的重要性，产生专业自豪感和学习专业知识的紧迫感。对高年级学生通过定期开展本专业的专题讲座、学术报告会、座谈会等形式，使学生了解本专业发展趋势，了解学科前沿动态；鼓励并支持学生参加教师的科研活动，培养学生的实践能力和创新精神。努力为高年级学生考研创造良好的环境和条件。充分发挥我院“奖、贷、助、勤、补、缓”助学帮困体系的作用，以解决家庭经济困难学生学习的后顾之忧。发挥辅导员与学生紧密联系的优势，做好家庭经济困难学生的精神帮扶工作。充分发挥学院心理健康教育指导中心、系部学生心理健康辅导站和班级心理健康宣传员这三级心理健康教育体制的作用，对学习困难学生进行跟踪服务，帮助他们解除学习过程中产生的心理压力。
（七） 进一步发挥辅导员、专业教师、班主任和导师这四支学风建设主力军的作用，通过班会、谈心等扎实的思想教育工作，充分调动学生的主观能动性，培育学生的自律意识，提高学生投身学习的积极性。在学生党员的培养、教育和学生干部的选拔、培养过程中加大对学习状况的评价比重，充分发挥他们在学风建设中的模范带头和表率作用。积极开展班级学风创建活动，掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。
（八）赋予校园文化新的内涵，增强校园文化活动的参与面，通过组织开展丰富多彩的活动把学生的文化学习、能力培养与校园文化建设有机地结合起来，增强校园文化的育人功效，大力拓展学生素质。制定必博娱乐,比博娱乐网址学生参加课外科技文化活动的文件，建立大学生参加课外科技活动指导小组，全面指导学生的课外科技创新活动。以《大学生科技创新基金》和大学生科技协会为基石，以学院大学生课外学术科技竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛作品选拔赛、“挑战杯”全国大学生创业设计大赛选拔赛、学院科技文化艺术节、学院学生科技创新及发明成果展览等为活动主线，以经常性的学科知识竞赛、学习经验交流会、学术讲座和学术论坛为辅助，努力营造浓郁的学术氛围，在潜移默化中影响和激励学生，促进优良学风的形成。鼓励和支持学生积极参加数学建模、电子大赛、职业生涯规划设计大赛等国际、国家和省市的各级、各类科技竞赛。以“三下乡”、“四进社区”为牵动，努力使大学生社会实践活动向纵深发展，使广大学生在社会实践中受教育、长才干，使学生能将所学知识运用于实践，在实践中学习，在学习中创新。大力加强大学生寝室文化建设，通过开展学习型寝室创建活动，努力在学生寝室营造“求知、探索”的文化氛围。鼓励和扶植学术型、科技创新型学生社团开展活动，提高学生的人文素质。
（九）加快校园人文景观的建设，进一步美化校园，充分发挥环境育人的功能。进一步挖掘和发挥图书馆这一知识贮备库的功能，提高图书馆的开放性和利用率。加大学生实验室的开放性，提高实验室的利用率。进一步美化学生寝室。积极占领网络阵地，为学生提供必博娱乐,比博娱乐网址的网络学习资源。加强网络管理，倡导“绿色上网、文明上网”。健全学生服务指导体系，经常召开各层次的学生座谈会，倾听学生的反映，及时调整工作，促进学院的民主管理。进一步发挥学生教学反馈信息员的作用。利用院报、校园网、宣传栏等媒介，把握正确的成才导向，创造良好的舆论氛围。
六、加强领导，形成学风建设的齐抓共管的工作格局
（一）提高认识，高度重视。学院各部门要充分认识学生学风建设是学院自身建设的重要组成部分，学风建设直接影响到学生的科学文化素质和思想道德修养，影响到学院的人才培养质量，影响到毕业生的就业能力和学院的声誉。要从社会主义和谐社会的建设，国家科教兴国战略的实施，从社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的培养质量，从学院核心竞争力的打造和学院未来发展前途的高度深刻认识学风建设的重要性和紧迫性，以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，进一步加强学生学风建设，实现我院教育质量的进一步提升。
（二）明确责任，加强领导。要成立黑龙江工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由分管学生工作的党委副书记和教学工作的副院长担任，副组长由学生工作部和教务处的主要负责人担任，成员包括党办（院办）、组织部、宣传部、学生工作部、团委、教务处、科研处、招生与就业处、计财处、社科部、现代教育技术中心、图书馆、后勤服务总公司等部门负责人；下设办公室，办公室设在学生工作部，办公室主任由学生工作部负责人担任。领导小组的职责主要是就学风建设中的重大问题进行决策和协调。各系、部、职业技术学院成立学风建设工作组，就本单位学生的学风建设进行决策、协调和组织实施。
（三）协调统一，齐抓共管。学生学风建设是一项艰巨的系统工程，需要长期积淀，共同培育。学院各单位、各部门要在学院学生学风建设工作领导小组的统一领导下，形成各负其责、协调一致、齐抓共管的良好工作格局。众志成城，齐心合力抓好学生学风建设，力争把我院的学生学风建设推上一个新水平，从而推动学院各项建设的健康发展。