创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是融责任、勇气、方法、态度等要素于一炉的实践，是一切工作能否取得进步的关键。党员教育工作要适应不断深化和日臻完善的社会主义市场经济新体制，与时俱进，开拓创新，用创新的工作方法和创新的精神加强党员教育工作。
    大学生党员作为高校众多学生中的骨干、模范和先进分子，其数量和质量直接关系到社会主义事业建设者和接班人的培养。为了保证学生党员能发挥应有的作用，我们在严格发展程序、提高入党门槛的同时，还要加强党员的后续教育，使学生时刻以党员的标准严格要求自己，树立党的伟大形象。近年来，由于社会的变化和社会观念的日益多元化，大学生的思想状况也呈现出多元化的发展趋势。面对科学技术的日新月异和国际竞争的日益激烈，我们必须创新党员教育的途径，提高大学生党员的责任，培养大学生的创新意识和创新能力。
    一、当前高校学生党员教育管理工作中出现的新情况和新问题
（一）学生党员的教育管理工作与学生思想政治教育改进不同步
随着国际国内形势的深刻变化,高校学生的思想和成长成才需求更具有独立性、选择性、多样性和差异性，党中央十分重视加强和改进大学生思想政治教育工作，但是高校基层学生党组织在发挥理想信念教育和党员示范作用方面还有待于进一步加强。
（二）学生党员的数量增长和质量提高不成正比
随着高校招生规模的不断扩大，大学生中的入党积极分子和党员都有较大幅度的增加。由于发展对象众多，基层支部在根据学生各方面的表现确定培养对象时,难以全面把握每个学生的综合表现。在有的地方、有的时候，会忽视学生党员质量的现象，出现了少数学生的入党动机不端正,功利心较重，导致有的党员不能很好的发挥党员的模范带头作用,有损党员队伍的形象,影响了党组织在广大学生中的威信。
（三）学生党员教育管理上存在着“重发展、轻教育”的现象
有些学生党支部十分重视发展学生入党和提高学生党员的比例，忽略了党员的再教育工作,导致有些学生党员的政治素养不高,政治立场不坚定。学生党建工作的前紧后松，使部分学生党员入党后不能按照党员的标准严格要求自己，党员的先锋模范作用不能充分发挥。
（四）学生党支部的教育活动不适应增强党员队伍生机活力的要求
高校学生支部的党员发展会议占据了支部组织生活的绝大部分，组织生活形式单一、内容单调、理论说教多、实践锻炼少,不仅不能激发学生党员参与组织生活的热情和兴趣,也会使学生党员对自己认识不足,进而削弱了党组织的影响力。学生支部的宣传阵地建设落后于互联网的发展,没有主动去占领网络阵地,没有结合学生的实际，针对性的开展党的基本知识和理论的宣传,没有充分展示学生党支部的风采。
（五）学生党员教育管理的力量薄弱
随着高校扩招、学生人数的增多,学生管理和服务等事务性工作不断增加,辅导员既要忙于大学生的日常事务管理,又要承担来自各个方面的学生工作,严重制约了他们在党员再教育工作方面投入的时间和精力。而学生党员承担党务工作,他们缺乏政治意识、责任意识和大局意识,缺乏党员教育管理的主动性和积极性,影响对入党积极分子的培养和考察的力度,制约党支部战斗堡垒作用的发挥。
    二、新形势下创新高校学生党员教育途径
（一）创新教育方式，加强大学生党员的理论教育
虽然大学生党员在入党前都参加过党校学习，但是由于受教育的时间短，年龄比较小，因此掌握的基本理论和基本知识还是有限的。因此，对他们进行党的基本理论和基本知识的教育是十分必要的。对此我们从两个方面着手：第一，建立校、院或系、班级三级理论学习小组，指导学生党员对党的理论和基本知识进行学习和讨论；第二，举办大学生党员理论学习培训班，将对大学生党员的教育管理纳入党组织的日常工作中，并逐步实现科学化、制度化和规范化。通过对马克思主义基本原理等有关理论的学习，可以帮助学生党员坚定信念，增强政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）创新教育内容，加强大学生党员的实践教育
社会实践是理论联系实际的一种形式，通过实践教育，对增强大学生的动手操作能力和培养创新型人才具有很重要的意义。对此，我们应立足实际，狠抓落实。首先，要将教育内容和专业学习相结合。近几年，很多高校都陆续开展了支教扫盲、业务培训、科技扶贫等实践服务队，这些都为地方经济的建设提供了巨大的帮助。其次，要将教育内容和时代的进步相结合。通过实践活动，充分体现当代大学生特别是大学生党员良好的精神风貌。再次，要将教育内容与思想教育相结合。部分高校都利用节假日组织学生党员参观革命烈士纪念堂、历史博物馆等，提高学生党员的政治思想素质。通过组织学生党员参加一系列的社会实践活动，使他们在活动中增长才干磨炼意志，增强党员的先进性教育，树立了全心全意为人民服务的思想。
（三）创新教育模式，重视大学生党员的网络教育
通过利用和发挥信息网络，进一步丰富高校学生党建教育的内容和党建工作的形式，优化学生党建教育的手段，增强学生党建教育的效果。对此，高校应当建立教育活动必博娱乐,比博娱乐网址，各基层党总支建立主题网页，开展网上宣传教育、信息发布、调查研究和交流讨论活动。建立党员教育专门网站，占领网络阵地。通过网络阵地展示生动丰富的党组织活动图片、直播真实感人的党的先进人物报告录像。开辟“学生党员论坛”、“支部书记论坛”、“入党积极分子论坛”等不同层面的论坛，吸引广大学生和教师在论坛中畅谈自己的意见和观点，以此增加学生的参与性和互动性。
（四）创新教育机制，加强大学生党员的行为规范
通过不断的实践探索，我们对学生党员的教育提出了三项内容：第一，教育要有计划、活动要有内容、工作要有总结。第二，坚持政治理论学习制度、坚持民主生活会制度、坚持谈心制度和坚持党课教育制度。第三，建立学生党员的信息管理系统、建立学生党员汇报制度、建立学生党员档案、建立学生党员下班制度和建立入党联系人制度。通过这些教育与管理制度的建立和实施，规范了学生党员的行为，增强了他们的组织纪律观念，起到了党员的模范带头作用。
在通过以上途径进行党员教育的同时，我们还应对他们的日常行为做出要求、进行规范。要求他们积极参加政治活动、努力学好专业知识、注重品德修养、联系广大同学、遵守校纪校规、承担社会工作、开展公益服务和投身校风建设，从这几个方面让他们发挥模范先锋作用。只要能真正落实这些创新性的教育机制，才能使学生党员坚定党的理想信念，增强他们的风险意识。
高校学生党支部是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础，承担着学生党员培养发展和教育管理的重要职责，肩负着团结和带领广大同学勤奋学习、立志成才、德智体美全面发展的历史使命。高校学生党员的教育管理是一项系统工程，我们只有充分认识到新时期加强高校学生党员教育管理工作的重要意义，创新教育管理的形式，丰富教育管理的途径，结合高校工作的实际，积极探索、大胆创新，努力开创新时期党员教育管理的新局面，才能为我党培养出高质量的人才。