当前，数字化教学逐渐成为教学的新常态，教师数字素养成为推动教育数字转型的关键软实力，是构建高质量教育体系和培养高素质人才的重要支撑。作为思政课教师应当具备相对应的教学能力、分析能力、研发能力、设计能力、学习能力等。为此，我院选派于红丽、付盈两位教师参与“以虚拟现实技术配合带网感的教学短视频制作深度研修班”。此次研修主要内容涉及大数据驱动下VR/AR推动智慧教学创新的探索、以丰富的技术手段自主创建精品在线开放课程实例、自媒体时代下带网感的教育短视频制作、AI赋能下的高质量微课创新开发及制作实例等方面，两位教师在研修过程中通过深度学习、交流探讨及相关软件实际操作演练，对于数字化教学素养和能力的提升、未来推进教育教学数字化等方面均有较大收获。

? ? 两位教师表示，通过此次研修，不仅对教育数字化变革中教师面临的机遇和挑战有了更直观的认识，同时也提升了自身数字素养，使自己在数字时代、智能时代的思政课教学中有更好的适应性和创新性，会进一步促进思政课教学升级和教育整体变革，提升思政课教学成效。

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