“创先争优”是新时期中国共产党在基层党组织和广大党员中广泛开展的一项以创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动为主要内容的活动。公共体育教研部直属党支部第一分支部在学校党委和公共体育教研部直属党支部的领导下，根据本部门工作实际和岗位职责，紧紧跟随学校发展的动向，以“基础组织建设”为契机，紧紧围绕教学这个中心任务，立足管理和服务，有针对性地开展了一系列工作，在深化体育教学改革中“创先”，在提升人才培养质量中“争优”，不断将“创先争优”活动推向深入，充分体现了基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

2012年是必博娱乐,比博娱乐网址：“管理效能年”，是学校实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是学校的60华诞，这是学校发展史上的一个里程碑，更是推动学校改革发展建设的重要机遇。我们当前的首要任务就是要扎实推进学校“基础组织建设年”活动的有关要求，加大改革力度，要调动一切积极因素，抓好支部建设，发挥好堡垒作用；把创先争优活动推向深入。

    总结活动开展以来的实践和做法，公共体育教研部直属党支部第一分支部全体党员认为，要达到“创出先进，争出优秀，取得实效，获得满意”的实效，应该正确处理好以下几个方面的关系。

第一、“党员”与“群众”的关系

教学质量是包括党员在内的所有人的共同责任和利益所在，教学质量的提高也是需要包括党员在内的全体教职员工的共同努力才能达到的目标。基于这种认识，在创先争优活动中，公共体育教研部直属党支部第一分支部建立全员参与机制，号召和团结入党积极分子和非党员参与到活动中来，不是“党员唱戏群众看”，而应该是党群共同参与的活动。把党群共建创先争优融入到组织、引导、服务和维护教师利益的具体实践中，要求党员反映群众诉求，维护非党员和广大师生的利益。

第二、“务虚”与“务实”的关系

    开展创先争优活动既是一种政治导向，更是解决实际问题的具体行动，是“务虚”与“务实”的统一。“务虚”就是要静下心来，认认真真学习科学发展观理论、开展创先争优活动文件和领导讲话精神，深刻领会创先争优活动目的和意义，转变观念，建立新的价值思维理念，“务实”就是要结合实际，真抓实干，注重实效。要从解决最现实、最关心、最直接的具体问题入手，从解决事业发展难点入手，要把活动的开展与业务工作的进展有力、有机的结合起来，使“两张皮”拧成“一股绳”，把“虚功”真正转化为推动工作的动力，赋予活动丰富的内涵和强大的生命力，从而使创先争优活动体现在一条条具体措施上、一个个具体行动上、一项项具体成效上，扎实推进各项中心工作的完成。公共体育教研部直属党支部第一分支部结合学校教应用型人才培养试点建设，卓越工程师培养计划，“质量工程”建设等工作，结合公共体育教研部体育俱乐部教学的特点做了一些开创性的工作。比如，在部分学生中，启动了保证学时，调整时间的课业模式及分层次教学模式。

第三、“承诺”与“践行”的关系

    基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身创先争优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式。在实际工作中，公共体育教研部直属党支部第一分支部要求教研室每一个党员和非党员都要有承诺，并在教学工作中践行自己的承诺。在履行自己的岗位职责和为广大教师、学生办实事等方面作出公开承诺，例如：采取首问答复制，对每一个学生，凡是与体育教学有关的事，任课教师必须引导办理，不推诿扯皮；对不是体育教学范围的事，也要耐心解释并引导他们到相关部门办理。

第四、“管理”与“帮助”的关系

   公共体育教研部直属党支部第一分支部有十名党员，建立一套有效的管理制度，是十分必要的。如何“管”？管理是一个多方面的工作，既要优化活动运行机制，也要监督活动运行进程，还要对活动运行的效果予以评价，但是光管理是不可能做好活动的，这就需要“帮”，“帮”即帮助指导。在做好管理的同时，对党员在活动过程中出现的问题及时帮助解决。同时要坚持以人为本，做好思想政治工作，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，帮是提高认识的过程，也是帮助者和被帮者共同提高的过程。

具体做法：

一、在提高教育质量上创先争优。积极参与学校应用型人才培养、卓越工程师 计划，进行课程建设、教学团队建设、实践基地建设、教学改革。力争学生教学评价100%的教师达到良好以上。

1、认真制定体育俱乐部教学大纲、授课计划、考核标准标准。

2、积极进行教学改革，注重理论与实际相结合。请学生评价教学质量优秀的教师上公开示范。积极参与全校性的教师课堂教学比赛。

3、完成精品课程的建设任务。

4、组织好篮球、排球、足球教学、课外运动训练和竞赛的教学团队。

二、在提高科学研究水平上创先争优。以鼓励和积极组织广大教师申报国家级、省部级、校级教改和科研课题；申报省部级和校级精品课为抓手，提高教师的科学研究水平，增强科技创新和服务经济社会发展的能力。

1、积极进行网络课程建设、校级精品建设，并验收合格。

2、积极进行科学研究和教改研究，力争年度科研立项1-2项，教改立项1-2项。

3、党员每人每年撰写科研或教改论文至少1篇。

三、在服务上创先争优。切实增强服务功能，为学生、为教师提供实实在在的服务。

1、及时解决教师和学生反应的问题。

2、做好课外体育活动辅导工作。

3、认真进行课外运动训练，开展“阳光体育”的校园主题活动。

4、协助部门和学校开展好全校教职工的健身活动。

四、在建设学习型党组织上创先争优。把建设学习型党组织的要求贯彻于创先争优活动的全过程，广泛开展读书活动，坚持和完善基础部教职工集体学习和党员集体学习的制度，把学习成果转化成推动工作、解决问题的能力。

1、以自学为主，坚持双周例会、理论学习的制度不变。

2、每年组织1-2次的课程拓展培训或兄弟院校的交流活动。                         

以上所述是公共体育教研部直属党支部第一分支部对过去工作的总结和认识。今后，公共体育教研部直属党支部第一分支部，要继续立足岗位，齐心协力，尽职尽责，从身边的小事做起，从日常管理工作做起，使创先争优活动最终体现在一条条具体措施上、一个个具体行动上、一项项具体成效上。公共体育教研部直属党支部第一分支将在学校党委的正确领导下，百尺竿头，更上一步，为学校科学发展上水平不懈努力。

                             公共体育教研部直属党支部第一分支部

                                       2012年11月21日